COSA RESTA DELLA SCUOLA DI BARBIANA? Il problema fondamentale della scuola è che non ha più fondamenta! In ambito educativo si parla di apprendimento cooperativo, di meta-cognizione e di tanti concetti psicopedagogici difficili da afferrare a volte anche per gli stessi “addetti ai lavori”. Nel frattempo però molti dei nostri ragazzi non sono più capaci di leggere un brano ad alta voce, sono scarsi nel calcolo aritmetico e non sono rari i casi di coloro che non conoscono neppure le tabelline. Questo stato di cose mi fa pensare spesso al messaggio della Scuola di Barbiana contenuto nel famoso libro Lettera a una professoressa che era effettivamente di rottura nei confronti della scuola istituzionalizzata e mirava a una diffusione democratica della conoscenza. Domandiamoci però se questa rottura c’è veramente stata oppure – e il quesito è puramente retorico – è stata sostituita dall'azione corrosiva del più bieco conformismo. Un conformismo al ribasso, ovviamente! Un uso